#vốn tri thức

Giáo dục và tăng trưởng kinh tế: số năm đi học hay kỹ năng mới tạo ra khác biệt

Giáo dục làm quốc gia giàu lên qua kênh nào? Từ câu hỏi của Pritchett đến vốn tri thức của Hanushek và Woessmann, và vì sao chất lượng học quan trọng hơn số năm